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Algorithmische Bildmuster- und Objekterkennung in der Landschaftsarchäologie

Preprint Armin Volkmann in Festschrift für Prof. Joachim Henning, Berlin 2026

In den letzten Jahren ist es durch die fortgeschrittene Algorithmik, die in Systeme der Künstlichen Intelligenz mündet, zu spürbaren Veränderungen in der Gesellschaft gekommen, die auch nicht an Wissenschaft und Archäologie, als Teil derselben, folgenlos vorbeigingen. Ziel des Artikels ist es, Perspektiven der Anwendung der algorithmischen Bildmustererkennung fallbeispielhaft für die Landschaftsarchäologie vorzustellen. Im Folgenden werden daher vergleichend verschiedene Forschungen aufgeführt, die besonders interessanten Ansätzen folgen. Weiterlesen →

Forschungsmethode GIS – mehr als nur ein Tool

In den archäologischen Wissenschaften und in den Digital Humanities allgemein haben GIS mitunter eine zentrale Rolle bei vielfältigen Forschungen. Gerade hinsichtlich des interdisziplinären Ansatzes der Digital Humanities eignet sich GIS vorzüglich, um Disziplinen übergreifend geographische und räumliche Aspekte von kulturellen, historischen und sozialen Phänomenen zu analysieren und zu visualisieren. GIS-Technologien und -Methoden ermöglichen in den Geisteswissenschaften neue Forschungsansätze für Untersuchungen zu komplexen räumlichen und zeitlichen Beziehungen Weiterlesen →

Open Data & GIS in den archäologischen Wissenschaften

Open Data ist inzwischen in vielen Forschungsbereichen Standard und in den internationalen FAIR (Findable, Accessible, Interoperable & Reusable)-Prinzipien als Leitlinien für die Beschreibung, Speicherung und Veröffentlichung von Wissenschaftsdaten zusammengefasst (https://go-fair.org/fair-principles/). In den archäologischen Wissenschaften werden jedoch noch immer Forschungsdaten meist nicht offen gelegt. Warum ist das so? Weiterlesen →

Summer/training school in computational archaeology “atRium” in Brno (Czech), September 2024

The training school will be dedicated to programmatically querying data aggregated and integrated in the ARIADNE Research Infrastructure (using a SPARQL endpoint). Weiterlesen →

Vortrag: “Augustus in Saigon!? Ein internationales hybrides Lehrprojekt zur Antikenrezeption in Vietnam” von Dr. Elisabeth Günther (Universität Heidelberg) und Prof. Dr. Sven Günther (NE Normal University Changchun) am 07.05.2024 um 17:00 Uhr

Die Sektion Lehre lädt zum Online-Vortrag mit anschließender Diskussion Weiterlesen →

Vortrag: “ExPresS XR: VR-Ausstellungserstellung leicht gemacht” von Prof. Dr. Stefan Krmnicek (Numismatische Arbeitsstelle, Universität Tübingen) und Dipl.-Inf. Kevin Körner (Digital Humanities Masterprofil, Universität Tübingen) am 12.12.2023 um 16:00 Uhr

Die Sektion Lehre lädt zum Online-Vortrag mit anschließender Diskussion am Weiterlesen →

Vortrag: “Online Learning on African Archaeology and Heritage: the co-creation process of a Coursera MOOC” von Sofia Fonseca (Teiduma, Consultancy on Heritage, Culture and Sustainability) am 25.10.2023 um 13:30 Uhr

Auch im Wintersemester 2023/24 lädt die Sektion Lehre zu Online-Vorträgen ein. Weiterlesen →

Sektion “Data Literacy – Digitale Lehre” erhält Förderung der Stiftung Innovation in der Hochschullehre

Die Stiftung Innovation in der Hochschullehre hat im Rahmen ihres Förderprogramms Fokus Netzwerke. Stärkung von Netzwerken als innovationsbefördernde Akteure die Sektion “Data Literacy – Digitale Lehre” als förderwürdiges Netzwerk von Lehrenden ausgezeichnet. Weiterlesen →

Veranstaltung der Rhein-Main Universitäten zu Open Science: Perspektive offene Wissenschaft @ RMU 2022 am 30.11.2022

Forschungsprojekt mit Open-Source-Software

Sie überlegen, ob Sie in ihrem Forschungsprojekt Open-Source-Software einsetzen oder ihre Forschungsergebnisse Open Access zur Verfügung stellen?  Planen Sie die Öffentlichkeit in ihre Forschung einzubinden? Oder möchten Sie mehr über die allgemeinen Ziele der Open-Science-Bewegung und die ganze Bandbreite offener Wissenschaftspraktiken erfahren?

Am 30.11. haben Sie Gelegenheit, sich einen ganzen Tag im Rahmen von „Perspektive offene Wissenschaft @ RMU 2022“, einer virtuellen Veranstaltung der RMU-Allianz, zu informieren, Ideen und praktische Erfahrungen mit anderen Forschenden auszutauschen und Ihr Netzwerk für eigene Open-Science-Aktivitäten zu erweitern.

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Rhein-Main-Universitäten laden zum Forschungsdatentag FORSCHUNGSDATEN@RMU 2022 am 20.10.2022 ein

Freie Zugänglichkeit von Forschungsdaten im strategischen Fokus der Rhein-Main-Universitäten

Am 20.10.2022 findet der 3. Forschungsdatentag der Rhein-Main-Universitäten FORSCHUNGSDATEN@RMU 2022 statt. Die Rhein-Main-Universitäten – RMU sind eine strategische Allianz der Goethe-Universität Frankfurt, der Gutenberg-Universität Mainz und der Technischen Universität Darmstadt. In den letzten Jahren sind im Kontext der RMU insbesondere für die archäologischen Wissenschaften universitätsübergreifende thematische Weiterbildungs- und Lehrveranstaltungen angeboten worden, die auf breites Echo an den beteiligten Universitäten stießen.

Im Rahmen der Veranstaltung FORSCHUNGSDATEN@RMU werden insbesondere für Archäologen/innen in Raum C folgende spannende Vorträge angeboten:

  • „Dokumentation von Kulturerbe mit field“ – W. Riebschläger und J. Watson, Deutsches Archäologisches Institut
  • „…Biografische Netzwerke recherchieren in Propylaeum-VITAE“ – ­ Dr. M. Effinger u.a., Universitätsbibliothek Heidelberg
  • „Text+: Sprach- und Textdatenangebote für Forschende“ – Dr. T. Trippel, Universität Tübingen

Die Veranstaltung FORSCHUNGSDATEN@RMU 2022 ist für alle Interessenten offen und findet in virtueller Form statt. Die Anmeldung kann hier erfolgen: https://www.forschungsdaten.uni-mainz.de/forschungsdatenrmu-2022/

Weitere Informationen unter:

https://www.ub.uni-frankfurt.de/veranstaltungen/forschungsdaten_rmu2022.html